王文文:创新能力培养的体会与收获
时间:07-10-17     
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两年多的学习与生活,使我明白了大学学习不仅仅要学好专业知识,同时也要不断提高自己个方面的综合素质。

当今社会竞争越来越激烈,建设创新型国家,培养创新型人才也是我们国家不断发展壮大的首要任务,我们仅凭有限的专业知识是很难立足的,因而必须有属于自己特色的东西,能够拥有为自己实现更大价值,为社会做出更大贡献的一技之长。素质教育为我们提供了一个很好的平台,非常感谢冷院长以及其他领导老师给予我们学习创新系列课程的机会。

在一年多的创新学习过程中,我们受益匪浅。《发明与专利》的学习,使我们对专利申请的内容与过程有了具体的了解,并且能够自己撰写专利文件,原来专利也不是我们想象的那样深奥,只要我们用心去发现与学习,属于自己的专利就不再只是幻想。《创造技法》教给我们创新的思路与方法,例如头脑风暴法,缺点列举法、强制联想法等等,通过这些方法我们可以得到很多改进的设想。在反复的训练中培养了我们创新的意识、创新的思维、创新的习惯。

“每日一设想”让我们慢慢学会从生活中发现问题,并能够运用所学的创造技法提出改进设想,也许我们的一些设想还不够成熟,但是只要我们坚持,随着知识的积累,相信一定会有从量变到质变的过程。“每周一交流”让我们体会到将创新思维的过程、结果与老师、同学们一起分享的喜悦,同时在交流的过程中也锻炼了我们的胆识与表达能力。《中华传统蒙书选讲》的学习,让我们从中体会到中国传统文化的魅力,使我们对传统启蒙教育思想有了一定的认识,从中学习古代圣贤做人做事做学问的方法与态度,从而提高我们自身的修养。

学院开展的“读百部名著,观百部名片,唱百首名歌”活动,不仅陶冶了我们的情操,同时也丰富了我们的课余生活。

通过这一年多的创新系列课程的学习,我们不仅学到了一些实实在在的知识与技能,更重要的是培养了创新的意识,创新的思维、创新的习惯。培养我们如何去主动发现问题,解决问题的能力,而不是等到问题出现时才想到该如何解决。创新意识的养成会让我们受益终身,然而课上的时间总是有限的,创新的学习是一个坚持不懈地过程,这种学习贯穿我们生活的方方面面,我们把课堂上所学的知识运用到生活中来,就会发现创新无处不在,创新课程给予我们的是综合素质的提高,教会我们不断学习,不断改善,不断进步。

现在就业压力越来越大,创新型人才是时代的要求,而且我们学院三个专业对创新要求都很高,我们要想有所作为,就必须具备各方面的能力,特别是创新的能力,只有这样才能更好的为祖国做贡献,把我国建成成为创新型国家,把祖国建设得越来越强大,我们学院的素质教育给我们提供了一个难得的机会,这是我们的幸运,让我们一起加入到创新的行列中来,为祖国的建设贡献出自己的一份力量吧!

 

工业工程051班  王文文

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